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Travailler plus pour apprendre plus ?


Pas si évident !

Les études en neurosciences montrent que le cerveau a besoin de temps de décrochage. En offrant des micro pauses à nos élèves, nous leur permettons d’optimiser leurs ressources attentionnelles et leur mémorisation.

Bouger, chanter, colorier, respirer, se relâcher... Le décrochage cérébral permet d’apprendre plus et mieux.

Pour en savoir plus, consulter le lien ci-après : Apprendre à apprendre

 

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