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Modélisation inversée


De quoi s’agit-il ?

En temps habituel la modélisation se déroule par tranche de 3h, avec un groupe de 12 personnes maximum.

En CP

 

1ère heure  : Jim et les stagiaires : préparation en vue de la séance avec les élèves. C’est un temps sans élèves.


En Grande Section

2ème heure : Jim assure la séance avec les élèves en présence des 12 observateurs. .
L’enseignant(e) de cette classe
- doit être partie prenante et s’articuler avant la formation avec Jim.
- doit déjà pratiquer la pédagogie coopérative avec ses élèves
- prévient les élèves et les prépare à la venue de Jim

3ème heure : débriefing entre Jim et les stagiaires sans élèves.


En ce 29 mars 2019, ce fut un peu autrement avec l’équipe enseignante de l’Ecole primaire Ste Bernadette.
Par cycle, les enseignants avaient préparé une séance en GS, CP et CM1. Jim Howden était observateur ! Ce fut un temps très riche pour l’équipe, un moyen d’avoir un retour sur leurs pratiques de la pédagogie coopérative.

Une équipe déjà bien avancée dans cette formation ! Bravo à chacun de s’être aventuré jusque là !

En CP
En CM1

 

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