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Entrées mériciennes


"A la découverte de l’esprit méricien dans nos pratiques"

Une formation pour des enseignants, des éducateurs du réseau méricien, en deux modules, l’un en novembre, l’autre en février.

Il a d’abord fallu que chaque stagiaire rejoigne Tours !

Le premier module s’arrête sur :

  • Quelle est mon expérience de terrain ?
  • L’histoire de la tradition éducative des ursulines.
  • Une présentation des structures de l’Enseignement catholique :
    Quelles articulations avec l’apport original et spécifique des congrégations ? Quelle collaboration des instances diocésaines et des congrégations ?...
  • La découverte des établissements mériciens du réseau de la Province France/Belgique/Espagne.
  • Une information sur la vie du réseau et de la tutelle.
  • "Sur les pas de Marie de l’Incarnation" à Tours.
Des échanges autour d’une table
Un groupe au travail
Un groupe en réflexion


Le second module avec une orientation plus pédagogique :

  • A l’écoute de témoins...
  • Travail sur le "Livret d’accueil des professeurs et des éducateurs. Etablissements du réseau méricien France Belgique Espagne."
  • Présentation de SEM’Jeunes.
  • La vie internationale dans le réseau méricien et les enjeux éducatifs...
Le repas partagé

 

Sans oublier, à chaque module, la soirée avec la communauté ursuline de Tours autour d’un repas partagé.


Quelques échos des stagiaires après ces 5 jours passés à Tours en 2015-2016 :
Nuage de mots

"- Le rôle important que chacun peur avoir. La modernité des textes sur la pédagogie. Le rôle des Ursulines pour l’éducation des filles.
-  Un nouvel éclairage, un enrichissement dans mon parcours professionnel.
-  Prise de conscience d’appartenir à une communauté forte de son héritage et conscience d’être un élément dans la filiation de cet héritage éducatif.
-  Prendre conscience que notre établissement appartient à un réseau d’établissements qui ont des pratiques et des projets équivalents.
-  Que l’on est sur un chemin ou tout est fait pour que chacun trouve sa place adulte et jeune dans le respect, que l’on appartient à une famille.
-  Cet héritage éducatif solide me donne envie de m’investir encore plus afin de le perpétuer.
-  Mon bagage culturel sur le sujet me semble beaucoup plus complet. Je vais essayer de voir en quoi professionnellement et humainement je m’emploi à y être conforme.
-  Permet de retrouver un grand dynamisme dans sa pratique et tous les jours.
-  Cette session a redonné du sens à mon travail d’éducateur et m’a redonné de la motivation et la foi dans mes convictions éducatives.
- La lecture méricienne de la réforme du collège.
-  La notion de famille méricienne et son importance dans le monde de l’éducation."

Vous voulez en savoir plus ? Faites-le savoir à votre chef d’établissement, chacun peut,aujourd’hui, continuer d’écrire la tradition éducative ursuline ...

 

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